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大班认识左右教案8篇

在教案中，建议加入课外延伸活动，激发学生兴趣，将核心素养融入教案设计，是在为学生的终身发展铺设基石，本店铺今天就为您带来了大班认识左右教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

大班认识左右教案篇1

活动目标：

1、在主动探索的过程中，感知左、右的空间方位，发展初步的位置观念。

2、愿意与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的左、右方位。

活动准备：

1、磁性动物教具，画好的楼房图、贴纸五角星。

2、画有不同方向幼儿举手的图片四张。

3、《我的数学》第16页，水彩笔一人一盒