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玩玩具的教案通用7篇

教案中的实践活动能够增强学生的动手能力，促进理论与实践的结合，一份系统化的教案能够引导教师在教学过程中保持一致性，避免内容重复，下面是本店铺为您分享的玩玩具的教案通用7篇，感谢您的参阅。

玩玩具的教案篇1

从孩子身上的问题生发出的活动，具有针对性和实效性

课题生成：

在以培养幼儿社会交往能力为重点的《卖玩具》的社会彭动中，幼儿会不会算账成了活动是否能顺利开展的前提。女幼儿为了付给别人9元钱，好不容易从自己的口袋里数出九7元钱（以圆片代替），结果，因为钱太多，对方没拿好，撒了。既浪