2025年秋季苏少版二年级美术上册第七单元《过大年》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元《过大年》聚焦春节文化，包含《红彤彤的年》《剪个窗花“闹”新年》《立体贺卡送祝福》《团团圆圆“年夜饭”》四个课时，属于“造型?表现”与“设计?应用”学习领域的综合模块，呼应2022版艺术课程标准“文化理解”与“创意实践”核心素养要求。

《红彤彤的年》作为单元起始课，侧重“年味”的感知与视觉表达。通过观察春节典型元素（红灯笼、春联、中国结、红包等），引导学生发现“红色为主、金黑点缀”的春节色彩体系，理解色彩背后的文化寓意（红色象征喜庆、金色代表富贵）。教学内容涵盖“年味元素收集