跨学科实践活动6

调查家用燃料的变迁与合理使用

【活动目标】了解家用燃料的变迁，结合燃料的性质与燃烧的条件，理解改变燃料加工方式、改进燃烧装置等对燃料合理使用的意义，对家用燃料的选择与合理使用提出改进建议。

【活动设计与实施】

任务一调查家用燃料

【调查研究】(1)甲组同学调查目前使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、_____、天然气，它们属于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

石油

不可再生

【实验探究】(2)乙组同学做了如图两组实验进行燃烧条件的探究。

①实验1的现象说明燃烧的发生需要_______。

②实验2中红磷没有燃烧的原因是_______