湘教版(2024)八年级地理上册

第二章第一节《中国的地形》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要2课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

本节课题

第二章第一节中国的地形

核心素养目标

1.区域认知：能够在中国地形图上识别我国主要山脉、高原、盆地、平原和丘陵的分布，理解我国地形复杂多样的特点及其空间分布规律

2.综合思维：分析地形特征对气候、河流、交通及人们生产生活的影响，理解不同地形区的自然特征与人类活动的相互关系

3.地理实践力：学会阅读和分析中国地形图、地形剖面图等地理图像，能够在地形图上进行空