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蚓亥心的高中思考

摘要：立足新课程教学背景，各学科的教学理念和方法都在发生着相应的变化。在中数学的教学过程中，学科

核心素养的提出为教师进一步优化教学设计明确了方向与方法。基于这一教育背景，教师在日常教学设计时就需要不断

创新课程教学策略，在多元化的教学举措中科学提课堂教学有效性，发展学生学习能力的同时带动数学核心素养的同

步发展。文章从数学核心素养下的中数学教学问题出发，首先概述了数学核心素养的内涵，明确了优化教学设计的基

本方向，在深入剖析数学核心素养特征的基础上，对实