跨学科实践活动3水质检测及自制净水器

[活动目的]了解水的净化过程，掌握分离和提纯的基本方法及其与物质性质的关系。从化学、生物学、物理、地理等多学科视角分析并检测水质，体会科学、技术、工程融合解决问题的方法。关注饮用水安全与人体健康的关系。

[活动设计与实施]

任务一调查参观

(1)我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水(包括自来水)中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指_____(填“分子”“原子”或“元素”)。

元素

(2)兴趣小组的同学们在学校的组织下参观了本地的自来水厂，并绘制了如图1所示的自来水生产的工艺流程图。

①在净水过程中加入混凝剂