基本信息
文件名称：Unit2课时3ThinkingSkillsReadingStrategies（教学评一体教学设计）仁爱科普版2024七年级上册英语.docx
文件大小：29.89 KB
总页数：6 页
更新时间：2025-09-12
总字数：约8.3千字
文档摘要
基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计
教学基本信息
学科
英语
学段
七年级上册
教材版本
仁爱科普版（2024）
单元标题
Unit2MeetMyFamily
总课时数
8
授课课时
Lesson3ThinkingSkillsReadingStrategies
课型
思维技能+阅读策略课
授课教师
授课时间
年月日
课时内容分析
主题情境
本课时围绕“‘用思维导图整理家庭时光→用略读技巧区分大小家庭’”展开，通过“家庭时光分享会→思维导图模仿创编→略读技巧闯关→大小家庭分类实践”的流程，让学生在“回忆‘和家人踢足球、逛公园’的活动”“画‘家庭时光’