7.2认识证明

第1课时定义与命题

1.了解定义、命题的概念.能分清命题的组成，会判断一个命题的真假，会用反例说明一个命题是假命题.

2.通过讨论、探究、交流等形式，使学生在辩论中获得知识体验.

3.在学习过程中培养学生敢于质疑、大胆探究的品质.

重点：命题的概念及真假的判断.

难点：正确找出命题的条件和结论.

知识链接

上节课我们认识了证明，回忆一下相关知识.

创设情境——见配套课件

探究点一：定义和命题

问题1：你知道什么是定义吗？请举例说明.例子见教材P183

归纳总结：证明时，为了交流的方便，必须对某些名称和术语形成共同的认识.为此，就要对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定，