基本信息

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文档摘要

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冀少版七年级生物上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以培养学生的生物科学素养为宗旨，积极落实课程标准理念。通过生物课程的学习，使学生获得生物学基本事实、概念、原理和规律等基础知识；培养学生的观察、实验、思维、自学等能力；帮助学生理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识，形成正确的情感态度与价值观，为学生的终身学习和发展奠定基础。

二、学情分析：

七年级学生刚开启初中学习之旅，对生物学科的认知多源于小学科学课所学的零散知识，像植物生长、动物特征等，尚未构建起系统的知识框架与科学思维体系。从认知特点来看，他们正处于形象思维向抽象思维过渡的关键阶段，对于“细胞结构”“生物分类”这类