Unit4EatWellSectionB1a1d

教材分析

本单元以“EatWell”为主题，聚焦饮食健康话题，与学生日常生活紧密相连。阅读文本围绕不良饮食习惯及其影响展开，涵盖“skipbreakfast”“junkfood”等核心词汇，以及“should/shouldnt”“hadbetter”等提建议的重点句型，为学生语言知识积累提供丰富素材。

从课程设计来看，利用AI生成人物形象前后对比，将抽象的饮食健康问题直观化，有效激发学生学习兴趣。通过分析不良饮食习惯、探究其影响，引导学生为Tom设计健

康食谱，再到开展“健康卫士访谈”互动活动，构建了从知识输入到实践