《排球：移动中的抛接球》教学设计

一、指导思想

为了落实立德树人的根本任务，发展学生核心素养，以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为教学理论依据，根据小学“水平四”阶段学生身心发育特点，制定本节课排球的教学内容，主要以学生合作练习为手段，促进“乐有所学，乐有所获，乐有所思”，体现精讲多练、勤练的学科深度和学习策略。通过游戏和教学比赛，使学生能够将所学的排球基本技术、竞赛规则运用到游戏或比赛中，从而达到身心发展的目的。

二、教材分析

以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为教学理论依据，主教材排球：移动中的抛接球。本节课通过移动中的抛接球的学习能够促进学生上下肢协调、关节、