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文件名称:2.5 跨学科实践:制作隔音房间模型课后同步练习 2025-2026学年人教版八年级物理上册.docx
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更新时间:2025-09-12
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文档摘要

2.5跨学科实践:制作隔音房间模型

1.(2024·荆州期中)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板),设计并做了一个实验,他先把声源放入不同材料制作的盒中,然后从听到最响的声音时的位置开始,慢慢远离声源,测量听不到声音时的位置与声源间的距离。实验收集到的数据为:

材料

玻璃

木板

硬纸板

泡沫塑料板

听不到声音时的距离/m

0.6

0.4

0.5

0.3

(1)下列器材中,适合作为本实验的声源的是(选填“音叉”或“机械闹钟”);

(2)由该实验可知:电影院为了减少回声对观众的干扰,其墙壁应选择(选填“柔软多孔”或