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融媒体传播下创意写作教学内容的多元化呈现

引言

在数智时代，传统的单一评估方式已经无法满足创意写作教学的需求。基于技术的支持，创意写作的评估方式变得更加多元化。通过智能评估工具，教师不仅可以从语言、结构、创意等多个维度进行综合评估，还可以借助数据分析对学生的写作进度、创作风格等进行全面跟踪，从而为学生提供更加精准的反馈。这种精细化的评估方式使学生能够了解自己在创作中的优势与不足，从而进行针对性的改进。

在融媒体传播视域下，教学内容创新的一个重要方面是多元化工具的运用。通过引入现代化的信息技术，如创作软件、视频剪辑工具、社交平台和数据分析工具等，