基本信息

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文档摘要

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《少年闰土》教学设计

学习目标：

1、有感情地朗读课文中的有关句段，体会闰土是个机智勇敢、聪明能干、天真、可爱的孩子。

2、联系上下文理解含义比较深刻的句子。

学习重点：

品味词句，体会闰土的个性特点。

学习难点：

联系上下文，理解含义深刻的句子。

教学过程：

一、教师谈话，引入新课。

师：上节课我们从闰土的外貌中体会到他是一健康、可爱的农村孩子，这节课我们将研读闰土的语言，从中体会他的个性特点。

二、研读课文第6-16小节，体会人物个性特点。

?（一）整体感悟

1、请同学们用自己喜欢的方式读一读课文第6-16小节，想想闰土做了哪几件事？读后完成填空。

课件出示：（）的少年闰土。

告诉学生可根