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当“共享单车猎人”遇上“补间动画”

1.以“教育+互联网”为导向，整合新技术，聚焦核心素养

随着“互联网+”时代的到来，从翻转课堂到智慧教育，教育的观念及技术都发生了翻天覆地的变化。在信息时代，师资、设备、观念、舆论、资源、家长、平台、技术、网络等都开始向“互联网+教育”的模式靠拢。在信息技术课堂上，教师更应关注在E时代新的技术热点和前沿技术，聚焦信息技术学科核心素养，培养学生的信息意识。目前，无人超市、无人快递车、无感支付、昆虫机器人、无人驾驶（汽车、智慧自行车）、全景虚拟技术等以“移动支付”“共享经济”为代表的新名词、新技术迅速进入大众视野，形成“互联网+”时代的生活新常态。其中，以“共享