基本信息
文件名称:第六课引导动画《用引导层实现轨迹运动》教学设计-人教版初中信息科技八年级上册.docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-09-12
总字数:约3.18千字
文档摘要
用引导层实现轨迹运动
一、教材分析?
引导层是Flash动画制作的重点技术。配合上一节的补间动画制作技术,灵活运用引导层可获得许多特殊的动画效果,使得Flash动画更加完美,形象逼真。因此,本内容在全章中起着重要的作用,要求学生能理解引导层与被引导层之间的逻辑关系,运用引导层实现切合动画需要的动画效果。教材通过制作“运动会”动画中的主题文字元件沿椭圆形跑道轨迹运动的实例,使学生理解引导层的含义和作用,掌握引导层的建立方法。
二、学情分析
教学对象为乡镇中学八年级学生。经过前一节的学习,学生已经懂得了如何创建新元件、如何制作补间动画以及图层的有关操作,并具备一定的自学能力,熟悉在线学习平台,具备