基于项目管理理论的中国海洋大学新校区图书馆建设进度管控研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在高等教育不断发展的今天，高校的规模与内涵建设持续推进，以满足日益增长的教育需求和提升教育质量。中国海洋大学作为一所具有鲜明海洋特色的综合性大学，肩负着为国家海洋事业培养高素质人才以及推动海洋科学研究发展的重要使命。随着学校的发展，学生数量的增加、学科的拓展以及科研任务的加重，对教育资源的需求也日益增长。图书馆作为学校的知识宝库和学术交流中心，是教育资源的重要组成部分，其资源的丰富程度、空间的舒适度以及服务的便捷性，直接影响着师生的学习、研究体验和效果。

新校区的建设为学校的进一