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高质量发展视角下的职业本科院校绩效评价标准重构

前言

在产学研合作的绩效评价中，校企合作的深度和持久性至关重要。学校应根据与企业的合作内容，设立相应的合作目标和时间节点，在长期合作过程中积累成效。绩效评价应侧重于考量学校与企业合作的成果如何通过课程建设、科研项目、人才培养等方面落实，以推动校企双方共同成长。

产学研合作不仅是学校和企业共同发展的过程，也是互相依赖的过程。学校通过产学研合作可以获得企业提供的资金、技术支持以及就业机会，而企业则通过学校的技术研发和人才培养获得创新驱动。因此，学校应以绩效评价为依据，深化与企业的合作内容，制定共赢的合