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文档摘要

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应用型本科高校公共关系学课程改革研究

前言

公共关系学涉及多个学科领域，课程内容体系优化时应强化跨学科知识的融入。例如，在课程设置中加强传播学、心理学、管理学等学科的交叉融合，使学生在学习公共关系基本理论的能够掌握相关学科的基本原理和方法。通过跨学科的学习，学生可以更好地理解公众行为、媒体运作和企业管理，为其进入公共关系行业打下坚实的基础。

课程内容应紧密结合新时代公共关系实践的发展趋势，对传统理论进行优化和拓展。理论模块不仅包括公共关系基础概念、策略和技巧，还需融入舆情管理、数字媒体环境下的传播特征及危机应对策略等前沿内容，使学生能够全面理解