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文档摘要

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高中生物科学史教学与科学探究精神培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物科学史教学与科学探究精神培养之间的关联性。通过分析科学史教学在培养学生科学探究精神方面的作用，提出相应的教学策略，以期为高中生物教学提供有益的启示。

关键词：高中生物科学史；教学；科学探究精神；培养；关联性

一、引言

（一）科学史教学在高中生物课程中的重要性

1.增强学生对生物学的兴趣和认识

在高中生物教学中，科学史教学不仅仅是对过去科学家研究成果的回顾，更是激发学生对生物学兴趣的重要途径。通过生动地讲述生物学发展过程中的重要事件、科学家们的探究过程，可以使学生更加直观地感受到生物学的魅力，从而提高他们对生物学的