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小学艺术课程教学效果与学生满意度关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学艺术课程教学效果与学生满意度之间的关系。通过对我国小学艺术课程教学的现状进行分析，本文提出了提升艺术课程教学效果、提高学生满意度的策略，以期为小学艺术教育改革提供有益的参考。

关键词：小学艺术课程；教学效果；学生满意度

一、引言

（一）小学艺术课程教学现状及问题

1.艺术课程地位边缘化

在我国基础教育阶段，艺术课程的地位相较于语文、数学等主科而言，往往显得较为边缘。这导致部分学校在课程设置上，对艺术课程的重视程度不够，课时安排不足，甚至出现压缩艺术课程的现象。这种状况使得艺术课程的教学效果大打折扣，学生难以在有限的时间内获得