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文档摘要

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基于跨文化比较的数学抽象思维能力培养研究论文

摘要：本文以跨文化比较为视角，探讨数学抽象思维能力的培养策略。通过分析中西方文化在数学教育中的差异，提出具有针对性的培养方法，以期提高我国学生的数学抽象思维能力，为培养创新人才奠定基础。

关键词：跨文化比较；数学抽象思维；培养策略；创新能力

一、引言

（一）跨文化比较在数学抽象思维能力培养中的重要性

1.数学抽象思维能力的国际竞争力

在全球化的背景下，国际间的科技竞争愈发激烈。数学作为科技发展的基础，其抽象思维能力在各个领域都具有重要地位。通过跨文化比较，我们可以发现不同文化背景下数学教育的特点，为我国数学教育改革提供借鉴，提高我国学生在国际竞争