信息技术在高中化学实验教学中的辅助实验指导策略研究论文

摘要：本文以信息技术在高中化学实验教学中的应用为研究核心，探讨了辅助实验指导策略的实践与成效。通过信息技术手段的引入，旨在提高学生的学习兴趣，优化实验过程，提升实验教学质量。

关键词：信息技术；高中化学；实验教学；辅助实验指导

一、引言与背景

（一）信息技术在高中化学实验教学中的重要地位

1.提升学生的学习兴趣

在传统的高中化学实验教学中，由于实验条件的限制，学生往往只能通过教师的口头讲解和演示来了解实验过程和结果，这种方式难以激发学生的学习兴趣。而信息技术的引入，使得实验过程更加生动直观，学生可以通过观看实验视频、模拟实验操作等方式，提