基本信息

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文档摘要

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第一章《走进信息社会》单元教学方案

一、单元教学目标

1.学科核心素养目标：

信息意识：能够识别和归纳信息社会的基本特征，敏锐感知信息技术发展对社会生产、生活和个人发展带来的影响与机遇。

计算思维：能够运用抽象、分解、建模等方法，分析信息技术发展的脉络（计算机互联网数据），理解其演进的内在逻辑。

数字化学习与创新：能够利用数字资源（如在线数据库、AI工具）进行自主、协作探究，并运用数字化工具（如思维导图、演示文稿、AI生成内容）创造性地产出和表达学习成果。

信息社会责任：能够辩证地看待信息技术的利与弊，理性分析信息社会带来的伦理、安全与法律问题，初步形成安全、规范、负责任的信息行为习惯

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