湘教版(2024)八年级地理上册

第四章第三节《中国的交通运输业》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要1课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

本节课题

中国的交通运输业

核心素养目标

1.区域认知：通过了解中国交通运输网络的空间分布，增强对国家地理格局的认识。

2.综合思维：理解交通运输与经济发展、资源分布、人口流动之间的相互关系。

3.地理实践力：能够识别主要铁路干线、枢纽城市，初步具备选择合理运输方式的能力。

4.人地协调观：认识交通运输发展对区域协调、环境保护的影响，树立可持续发展观念。

教学重点