2025年秋季学期人教版三年级上册数学教学计划

一、学情分析

三年级学生已具备初步的数学学习基础，对简单的数学概念和运算有一定掌握。但

空间想象、逻辑推理和实际应用等方面仍需加强。本学年将重点培养学生的核心素养,

通过多样化的教学活动，提升学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

二核心素养目标

1.数感：能结合具体情境感受数的大小，理解数的基本概念，发展对数的感知能力。

2.运算能力：掌握整数四则运算的方法，能正确、熟练地进行计算，培养良好的运算

习惯。

3.几何直观：通过观察、操作等活动，建立图形的表象，能运用图形描述和分析问题。