湘教版(2024)八年级地理上册

第二章第四节《中国的自然灾害》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要1课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

本节课题

第二章第四节中国的自然灾害

核心素养目标

1.区域认知：通过地图分析，识别我国主要自然灾害的分布区域。

2.综合思维：理解自然灾害与地形、气候等自然要素之间的关系。

3.地理实践力：掌握基本的防灾避灾知识，提升应对灾害的能力。

4.人地协调观：认识人类活动与自然灾害之间的相互影响，树立防灾意识。

教学重点

我国主要自然灾害的类型及其分布

自然灾害与地形、