《校园展美》教学设计

一、教学内容来源

《校园展美》是人美版七年级上册第四单元“艺术校园”的第三课，属于“设计·应用”学习领域。本单元以校园艺术节为线索，通过“校园寻美”“校园创美”“校园展美”三课，引导学生从发现校园美到创造校园美，再到展示校园美，逐步深入地将艺术与校园生活紧密结合。《校园展美》在学生已掌握校园艺术节标识、海报、邀请函设计制作的基础上，进一步引导学生运用多种艺术形式和设计元素，全方位营造校园艺术节的艺术氛围，展示校园文化特色与学生的艺术才华，提升学生对校园文化的认同感和归属感。

二、课时安排

1课时

三、教学目标（基于五个核心素养）

1.?审美感知：通过欣赏、分析校园艺术节中