基本信息

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文档摘要

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《我的伯父鲁迅先生》教学设计

[教学目标]

1、通过理解课文了解鲁迅,学习鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高贵品质;

2、练习给各段加小标题,并说出各段间的联系;

3、通过质疑问难,体会含义深刻的句子,培养学生的阅读能力,并练习从内容中体会思想;

4、学会本课生字,并结合上下文或理解四字词语;

5、有感情地读出内心感受。

[教学重点难点]

1、重点:

通过质疑问难,体会含义深刻的句子,培养学生的阅读能力,并练习从内容中体会思想;

2、难点:

通过理解课文了解鲁迅,学习鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高贵品质。

[教学过程]

一、揭示课题，自定目标

1、导入:

同学们,今天我们一