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在线教学平台课程思政评价应用

说明

教学过程中的多维度评价方法要求量化与质化相结合，既要通过数字化指标来对学生的学习成绩和参与情况进行定量评价，又要通过个别访谈、课后反馈、课堂观察等方式对教学过程中的各类现象进行质性分析。例如，教师可以通过学生的学习成果（如考试成绩、作业完成情况等）来进行量化评价，同时通过课堂观察、学生自我评价等方式进行质性分析，了解学生在学习过程中的思维方式、态度变化等。

教学互动性是指教师与学生之间、学生与学生之间的互动频率与质量。在教学过程中，教师与学生的互动是影响教学效果的重要因素之一。通过互动，教师不仅能够了解学生的