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当数字化学习遇到疫情

广东省惠州市惠阳一中实验学校

ztdos@

开学之初有广泛传播的网络视频呈现了教师网络直播遇到的各种尴尬，我的同事和朋友中也有这种情况。不过教师们很快熟悉了各种软件和技能，尴尬渐渐化解。大规模的在线教学，让用户数最多的腾讯和阿里公司的服务器承受巨大壓力，随后快速扩容，平台和硬件压力得到化解。基于个人的有限观察，数字化环境下有如微信、钉钉等各种各样丰富的网络通信工具支持，通信技能在工作和日常情境下几乎一致。数字化学习方式支持了新的常态学习环境，实现了自然的整合甚至融合。

有一天在某微信群看到某家长吐槽，说作为英语教师的班主任改变班级学生的数学学习流程。此家长说，班主任因为看