第四单元预测

整本书阅读

《宝葫芦的秘密》

1.引导学生阅读《宝葫芦的秘密》整本书，培养学生的阅读兴趣和习惯。

2.通过对整本书的分析和讨论，让学生体会童话故事中的道理和价值观。

3.提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。

引导学生阅读《宝葫芦的秘密》整本书，培养学生的阅读兴趣和习惯。

板块一：谈话导入，激发兴趣

同学们，老师先给大家讲个故事。有个小男孩，渴望不费力气得到一切。有一天，他在河边钓鱼时，出现一个神奇宝贝，像魔法口袋，能变出各种东西。小男孩想要啥就有啥，比如想要漫画书，瞬间就有了；想去游乐场，眨眼就到了。这个宝贝就是宝葫芦