基本信息

---

下载

文档摘要

---

家庭教育指导师实操题库及答案

一、0-3岁婴幼儿家庭教育实操题

1.问题：2岁男孩近期频繁出现“打人”行为，家长描述“孩子和小朋友玩时突然挥手打对方脸，抢玩具时也会推搡，说教、打手都没用，反而更频繁”。作为指导师，应如何分析行为成因并给出干预建议？

答案：

（1）行为成因分析：

①生理发展特点：2岁左右处于“手的敏感期”，精细动作发展但控制力不足，可能将“触碰”误作为互动方式；

②语言表达滞后：该阶段儿童词汇量约200-300个，无法准确表达“我想一起玩”“这个玩具我还没玩够”等需求，用动作替代语言；

③模仿与强化：家长“打手”的惩罚方式可能被孩子模仿为“用动作