Unit2WereFamily!—SectionA—1a1d（教学设计）—人教版（2024）英语七年级上册

一、教学目标（核心素养目标）

（一）语言能力

学生能够准确认读、拼写并运用家庭成员的英文称谓词汇，如family,mother,father,sister,brother,cousin,grandmother,grandfather等，并识别单词音节和重音，以及相应的字母组合。

is.../are...this...?问家人情况的句型，如“Thisis.../Theseare...”,“Isthis...?/Arethese...?”,“Wh