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双导师制培养对小学教育专硕职业素养的提升

说明

双导师制的实施不仅仅依赖于导师的配合，还需要学校在制度层面提供保障。学校应设立专门的管理机构，制定相应的政策和流程，确保双导师制能够顺利运行。学校还应提供一定的资源支持，如导师指导时间的安排、学术资源的共享等，确保双导师制的顺利实施。

双导师制通过为学生提供多角度、多维度的专业指导，使得学生能够更加清晰地理解自己作为小学教育工作者的职责与使命。学术导师帮助学生深入理解教育理论的深层次意义，实践导师则通过教学活动的实际操作，使学生在亲身实践中不断增强对职业的认同感和责任感。这种双导师的支持系统，帮助