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培养学生核心素养的语文教学创新策略

引言

语文教学的评价方式也需要进行创新，不能仅仅依赖传统的笔试和书面考核。教师应当结合学生的综合表现，采用多元化的评价方式，如过程性评价、项目式评价等，全面评估学生在知识掌握、能力发展、情感态度等方面的综合素养。通过多元化的评价体系，能够更好地激发学生的学习潜力，并促进其核心素养的全面提升。

语文教学的创新应注重课堂与生活的结合，强化学生对语文的实际应用能力。教师可以通过组织学生参与社会实践、课外活动等方式，帮助学生将课堂所学的知识与实际生活中的情境相结合，提升学生的实践能力。例如，学生在参加社会活动、文学创