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文档摘要

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音乐游戏与幼儿体育活动结合策略

作为基础教育的前置教育，幼儿教育在内容、形式与侧重上都与中小学教育有着本质上的区别。游戏是幼儿教育活动的主要载体，幼儿也更愿意参与游戏式的集体活动。而音乐与体育分别对应着素质教育德智体美劳中的“美”和“体”。在素质教育“五育并举”的大背景下，音乐与体育共同开展教育成为大势所趋。所以，幼儿教育中音乐游戏与体育活动的结合也变得顺理成章。如何将音乐游戏与幼儿体育活动相结合，成为幼儿教师需要重点思考并优先解决的问题。这也关乎幼儿的音乐启蒙和运动习惯养成。本文先介绍了音乐游戏与幼儿体育活动结合的可行性，再说明了音乐游戏与幼儿体育活动结合的关键点，最后探究了音乐游戏与幼儿体