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幼儿园班级管理中幼儿自我认知发展的策略

在幼儿园班级管理中，促进幼儿自我认知发展，能提升幼儿的自我情绪管理能力和社交技能水平，有助于幼儿建立积极的自我效能感。本文主要介绍幼儿自我认知的内涵，分析幼儿园班级管理中促进幼儿自我认知发展的意义，并重点探究幼儿园班级管理中促进幼儿自我认知发展的对策，旨在使相关行业人员重视对幼儿自我认知能力培养，促进幼儿全面发展。

近年来，我国对幼儿教育的要求不断提高。为满足幼儿教育要求，幼儿园应以我国出台的《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件为依据，推动幼儿园教育模式优化，切实促进幼儿全面发展。在这个过程中，自我认知能力发展是健全幼儿个性、提