Unit4MyFavouriteSubject—SectionA—Pronunciation（教学设计）—人教版（2024）英语七年级上册

一、教学目标（核心素养导向）

（一）语言能力

学生能够准确识别并读出双元音音素（/e?/、/a?/、/??/、/??/、/a?/、/??/、/e?/、/??/），提升对英语元音发音的准确性和敏感度。

能够正确读出含有以上双元音音素的常见单词，通过练习掌握单词发音与拼写之间的关联，增强词汇认读能力。

根据所给的连读符号，识别并正确读出句子中单词的连读，使口语表达更加流畅自然，接近英语本族语者的语流节奏。

能够运用所学的发音知识，正确朗读关于学科讨论