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文件名称：从拼图探究无理数发现与性质.pdf
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总页数：5 页
更新时间：2025-09-13
总字数：约小于1千字
文档摘要
1.通过拼图活动,让学生感受无理数产生的实际背景;
2.能辨认出哪些数不是有理数,并能说明理由。(重点)
古希腊的学派有一个信条:“万物皆数”,即
“宇宙间的一切现象都能归结为整数或整数之比”.毕达哥
拉斯学派的一名叫希伯索斯的成员发现一个数不能用整数或
整数之比来表示,这一发现引起了学派的
,认为这将动摇他们在学术界的地位,于是毕氏门徒
偷偷地将希伯索斯投入了大海.