第一章丰富的图形世界

1生活中的立体图形

第1课时认识生活中的立体图形

教学目标

课题

第1课时认识生活中的立体图形

授课人

素养目标

1.经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。

2.在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。

3.会指出一个棱柱的棱、侧棱、顶点、侧面、底面。

4.能按照几何体的特征进行分类。

教学重点

直观认识规则的立体图形。

教学难点

正确识别立体图形，能对它们进行分类。

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：创设情境，新课导入

设计意图

直观引入，学生通过观察图片体会数学与生活的紧密联系，激发学习