八上《6.1树立法治观念》教学设计

科目

道德与法治

年级

八上

题目

《6.1树立法治观念》

课时安排

1课时

教材分析

本课时是八年级上册第二单元第六课第一课时内容。教材从阐述法律作为社会规则与行为规范的重要性切入，引出法治意识的内涵，进而强调树立法治意识对个人、社会的重要意义，最后给出树立法治意识的具体方法。通过学习引导学生从内心认可、崇尚法律，将法治意识内化为自身观念，外化为实际行动，为建设法治社会奠定基础。

学情分析

八年级学生在生活中对法律已有初步接触，通过新闻、校园普法等场景知晓“要守法”，能列举如闯红灯违法等案例，但多停留在不违法就没事的表层认知，对法治意识发自内心的认可、崇