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通过自主阅读激发学生的责任感与团队合作精神

引言

自主阅读是指学生在没有教师直接指导下，通过自我选择、独立阅读和自主思考来进行学习的过程。随着教育理念的不断发展，自主阅读已经成为促进学生综合素质提升的重要方式。在初中英语课堂中，自主阅读不仅仅是英语语言技能的训练，更是学生思维能力、理解能力、批判性思维及情感认知的培养途径。

自主阅读让学生不再仅仅依赖老师的引导，而是通过阅读内容的吸引力和兴趣驱动学习。这种内在的学习动机推动学生自觉承担学习责任，并主动去探索更多的知识点，从而培养其责任感。学生能够理解学习的真正意义，并逐渐形成对自己学习成果的高度