[对一道初中物理实验探索题的思考]初中物理演示实验的思考

在全面推进以培养创新精神为重点的素质教育的今天，教学模式已有所转变从过去的重“知”轻“能”转变为“知”“能”并重，中考命题也由单一的知识考核转为技能考核。应用性、综合性增强，重视学生的创新精神和实验能力的培养。下面列举一道实验探索题，以期起到抛砖引玉的作用。

题目：陕西省渭北有卤盐资源，当地中学生的物理课外活动小组在一次社会实践活动中，获取了1000ml卤水样品，为了测定卤水样品的密度，学生们来到学校的物理实验室，教师拿出了如下器材供大家选用：天平和砝码、弹簧秤、压强计（U形管内的液体是水）、量筒、烧杯、刻度尺、带提手的小桶、小铝块、水