基本信息
文件名称:双导师制培养中的师生互动模式与沟通机制.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-09-13
总字数:约1.09万字
文档摘要
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双导师制培养中的师生互动模式与沟通机制
说明
双导师制的理论基础还体现在其对师生互动与合作的促进作用上。与单一导师相比,双导师制能够通过两位导师的不同背景与视角,为学生提供更加全面的指导和帮助。这种多维度的学术支持不仅提升了学生的学术水平,还增强了其跨学科的综合能力。双导师之间的合作也为学生提供了一个多元化的学术交流平台,有助于激发学生的创新思维和批判性思维。
在双导师制的指导下,学生能够根据自身的特点与发展需求,得到导师量身定制的教学指导。学术导师为学生提供学科知识的深入理解,而实践导师则帮助学生理解如何在教学中适应不同学生的需求,采用个性化