教学设计

教学课题

第1单元第1课《赏书法之韵》

教学背景分析

《赏书法之韵》作为人美版（2024）初中美术七年级上册第一单元首课，在教材体系中意义非凡。它宛如一把钥匙，开启学生探索书法与篆刻这两大中华传统艺术瑰宝的大门。本单元围绕“书法篆刻”展开，前半部分聚焦书法，涵盖书法艺术构成、发展脉络、不同书体特色等内容；后半部分深入篆刻，阐述其艺术内涵与基础技法。而《赏书法之韵》处在开篇位置，着重引导学生了解书法基本知识，体悟书法艺术魅力，为后续学习篆刻及更深入探究传统艺术筑牢根基。从学科知识关联看，书法与语文紧密相连，二者均以汉字为依托，语文教学侧重于汉字的表意、语法等功能，而美术课上的书法学