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生成式AI助力思政教育内容与形式的创新

引言

生成式AI能够收集学生在学习过程中的大量数据，包括学习时长、学习进度、课堂互动情况等，通过对这些数据的智能分析，AI能够为学生生成个性化的学习报告。教师可以借助这些数据，实时了解学生的学习情况，精确评估其思政课程的学习成效。相比传统的纸笔考试，数据驱动的评价方式更加客观和全面，有助于更加准确地把握学生的思政课程学习效果。

生成式AI技术的引入，使得思政课的教学设计与学生的个性需求得以更为精准地匹配。通过分析学生的学习行为、兴趣偏好以及学习进度，AI能够为每一位学生定制个性化的学习路径和内容，帮助教师