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网络与新媒体环境下公共关系学教学方法改革

说明

情境模拟与角色扮演能够增强学生的沉浸感和实践体验。通过模拟公共关系事件的全过程，学生不仅理解理论原理，还能练习应变能力、沟通技巧和团队协作能力，提升解决复杂问题的能力。

课程内容体系的优化不仅仅是教学大纲的调整，还需要通过创新的评价机制来推动。在优化过程中，学校应加强对课程效果的评估，通过学生反馈、毕业生就业情况、用人单位需求等多维度指标，定期对课程内容进行评估和调整。学校还应加强课程教学的互动性与开放性，鼓励学生提出自己的看法与建议，形成良好的课程反馈机制。

引入形成性评价理念，注重学习过程中的