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文档摘要

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提高住培过程中学员与患者互动的质量

说明

住培导师的教学能力直接影响住院医师规范化培训的质量。完善的培训体系应包括岗前培训、持续教育与专项能力提升三个层面。在岗前培训阶段，应针对导师的教学理念、教学方法及临床带教技巧进行系统讲授，使导师明确住培工作目标、培养要求及评价标准。在持续教育阶段，可通过定期学术研讨、案例分析与教学技能培训等方式，保持导师教学能力的持续更新和优化。在专项能力提升方面，应关注导师在沟通能力、心理辅导、职业发展指导及临床决策支持等方面的培养，以提升导师对学员全方位的引导作用。

为提高培训效果，应采用多样化培训手段，包括线上课